位置: 网站首页 - 教师专区 - 专业建设 - 正文
国家级专业一览表

时间:2024-10-12作者:jwc点击数:

序号

现专业名称

代码

国家级项目

立项/认定文号

立项/认定年份

1

电子信息工程技术

510101

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

国家高水平专业群

教职成函〔2019〕14号

2019

2

智能网联汽车技术

460704

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

3

机械设计与制造

460101

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

4

建筑智能化工程技术

440404

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

5

港口与航运管理

500307

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

6

动漫设计

550116

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

7

计算机网络技术

510202

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

中华工程教育学会IEET工程及科技教育认证


2018

8

数字图文信息处理技术

560101

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

9

商务英语

570201

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

10

首饰设计与工艺

550123

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

11

风景园林设计

440105

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

12

食品生物技术

470101

国家示范性高等职业院校建设计划重点专业

教高函〔2006〕32号

2006

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

13

产品艺术设计

550104

教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点建设专业

教职成厅函〔2011〕71 号

2013

14

现代物流管理

530802

教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点建设专业

教职成厅函〔2011〕71 号

2013

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

15

机电一体化技术

460301

国家示范

教职成厅函〔2017〕40号

2017

16

旅游管理

540101

国家示范

教职成厅函〔2017〕44号

2017

17

计算机应用技术

510201

中华工程教育学会IEET工程及科技教育认证


2018

18

商务日语

570205

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

19

软件技术

510203

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

20

汽车电子技术

460703

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

21

游戏艺术设计

550109

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

22

电气自动化技术

460306

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

23

国际商务

530502

高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)骨干专业认定

教职成函〔2019〕10号

2019

24

现代通信技术

510301

国家高水平专业群

教职成函〔2019〕14号

2019

上一篇:专业建设概况

下一篇:省级专业一览表